تقيم مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) برنامج موهبة الإثرائي الصيفي 2024 ضمن عدد من الوحدات المتنوعة من ضمنها وحده الروبوت والتي تقام وتنفذ في مدارس منارات الرياض.
وقال مدرب وحدة الروبوت احمد حمودة: بان طلاب وحدة الروبوت يعملون حاليا على تصميم وبرمجة روبوت سيارة السباق وروبوت فورميلا 1، إضافة إلى عمل مسابقات بين الطلاب وشرح تركيب التروس والتحكم في السرعة والعزم المطلوب، كما تمكن الطلاب من برمجة الروبوتات وعمل المخططات الانسيابية لها.
وأضاف أن هذه الوحدة تهدف إلى اكتساب الطلاب مهارة تصميم وبرمجة الروبوت مما يساعدهم على ابتكار أجهزة روبوتات مختلفة كما تساعدهم أيضا على مواجهة تحديدات الحياة والقيام ببعض الأعمال التي يصعب على الانسان القيام بها.
وأكد أن الطلاب في وحدة الروبوت يجيدون التصميم الجيد للروبوتات بحسب الغرض المطلوب منه وتعلم البرمجة باستخدام لغة بايثون والتعرف على أنواع الحساسات والمحركات المختلفة وطريقة استخدامهم وربطهم ببعض عن طريق الوحدة الأساسية للروبوت والتحكم بهم باستخدام البرمجة وبمساعده المدرب ايمن متولي.
وقال حمودة إنه يمكن التحكم في سرعة السيارة وعزمها عن طريق تركيب التروس بشكل معين، فمثلا إذا تم تركيب الترس الصغير في المحرك والترس الكبير في العجلات فذلك يعطي السيارة عزما قويا، ولكن سرعتها تكون بطيئة ويستخدم ذلك في بناء الجرارات التي تستطيع أن تجر أوزان ثقيلة ، أما إذا تم عكس التروس بحيث يكون الترس الكبير في المحرك والصغير في العجلات فذلك يعطي السيارة سرعة عالية ولكن مع عزم ضعيف ويستخدم ذلك في بناء سيارات السباق الرياضية وسيارات فورميلا 1، وقد قام الطلاب بالفعل ببناء هذه السيارات وعمل مسابقات مختلفة بينهم.
وتابع: قبل أن يقوم الطلاب بعمل البرمجة اللازمة للروبوت بجب عليهم تصميم مخطط انسيابي يحتوي على المدخلات والمخرجات والعمليات المطلوبة ما يساعدهم على كتابة البرمجة بعد ذلك بسهوله.
فيما أشار المشرف على برنامج موهبة الاثرائي الصيفي إبراهيم الشمراني إلى أن طلاب موهبة يتم اختيارهم بالبرنامج بناء على اجتيازهم مقياس واختبار موهبة من قبل مؤسسة الملك عبد العزيز ورجالة للموهبة والإبداع بحسب درجاتهم وميول الطلاب حيث يقوم كل طالب باختيار الوحدة المناسبة له.
مضيفا بان هذه الوحدة تهدف إلى تعليم الطلاب الموهوبين الملتحقين بها على مبادئ تركيب وبرمجة الروبوت التعليمي وإثارتها للتفكير في مشاريع تقنية تخدم التقدم الصناعي في المملكة ، مشيرا بان عدد الطلاب المشاركين بوحدة الروبوت 21 طالبا.
وقال مدرب وحدة الروبوت احمد حمودة: بان طلاب وحدة الروبوت يعملون حاليا على تصميم وبرمجة روبوت سيارة السباق وروبوت فورميلا 1، إضافة إلى عمل مسابقات بين الطلاب وشرح تركيب التروس والتحكم في السرعة والعزم المطلوب، كما تمكن الطلاب من برمجة الروبوتات وعمل المخططات الانسيابية لها.
وأضاف أن هذه الوحدة تهدف إلى اكتساب الطلاب مهارة تصميم وبرمجة الروبوت مما يساعدهم على ابتكار أجهزة روبوتات مختلفة كما تساعدهم أيضا على مواجهة تحديدات الحياة والقيام ببعض الأعمال التي يصعب على الانسان القيام بها.
وأكد أن الطلاب في وحدة الروبوت يجيدون التصميم الجيد للروبوتات بحسب الغرض المطلوب منه وتعلم البرمجة باستخدام لغة بايثون والتعرف على أنواع الحساسات والمحركات المختلفة وطريقة استخدامهم وربطهم ببعض عن طريق الوحدة الأساسية للروبوت والتحكم بهم باستخدام البرمجة وبمساعده المدرب ايمن متولي.
وقال حمودة إنه يمكن التحكم في سرعة السيارة وعزمها عن طريق تركيب التروس بشكل معين، فمثلا إذا تم تركيب الترس الصغير في المحرك والترس الكبير في العجلات فذلك يعطي السيارة عزما قويا، ولكن سرعتها تكون بطيئة ويستخدم ذلك في بناء الجرارات التي تستطيع أن تجر أوزان ثقيلة ، أما إذا تم عكس التروس بحيث يكون الترس الكبير في المحرك والصغير في العجلات فذلك يعطي السيارة سرعة عالية ولكن مع عزم ضعيف ويستخدم ذلك في بناء سيارات السباق الرياضية وسيارات فورميلا 1، وقد قام الطلاب بالفعل ببناء هذه السيارات وعمل مسابقات مختلفة بينهم.
وتابع: قبل أن يقوم الطلاب بعمل البرمجة اللازمة للروبوت بجب عليهم تصميم مخطط انسيابي يحتوي على المدخلات والمخرجات والعمليات المطلوبة ما يساعدهم على كتابة البرمجة بعد ذلك بسهوله.
فيما أشار المشرف على برنامج موهبة الاثرائي الصيفي إبراهيم الشمراني إلى أن طلاب موهبة يتم اختيارهم بالبرنامج بناء على اجتيازهم مقياس واختبار موهبة من قبل مؤسسة الملك عبد العزيز ورجالة للموهبة والإبداع بحسب درجاتهم وميول الطلاب حيث يقوم كل طالب باختيار الوحدة المناسبة له.
مضيفا بان هذه الوحدة تهدف إلى تعليم الطلاب الموهوبين الملتحقين بها على مبادئ تركيب وبرمجة الروبوت التعليمي وإثارتها للتفكير في مشاريع تقنية تخدم التقدم الصناعي في المملكة ، مشيرا بان عدد الطلاب المشاركين بوحدة الروبوت 21 طالبا.
