شهد مدير عام التعليم بمنطقة القصيم محمد بن سليمان الفريح حفل تكريم الفائزين والفائزات من الطلاب والطالبات وأولياء الأمور بمسابقة تحدي الفهم القرائي، الذي نظمته إدارة الإشراف -قسم اللغة العربية، بحضور عدد من القيادات التعليمية على مسرح الشيخ محمد الخضير في المركز الثقافي بمقر الإدارة العامة، وعبر الربط التقني على مسرح الإدارات النسائية.
وهنأ المدير العام الفائزين والفائزات بمسابقة تحدي الفهم القرائي وأسرهم، موضحًا الجهود الكبيرة المبذولة من قبل وزارة التعليم لتشجيع القراءة والاطلاع والبحث، ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وتعزيز مهاراتهم القرائية والكتابية، وتأهليهم لتحقيق مستويات متقدمة في الاختبارات الدولية، مقدمًا شكره لأولياء الأمور وأعضاء اللجان العاملة على جهودهم الداعمة لأبنائنا الطلاب والطالبات مما أسهم في نجاح المسابقة. وكرم المدير العام الطلاب والطالبات الحاصلين على المراكز العشرة الأولى في المرحلة النهائية، والطلاب والطالبات والمدارس لفوزهم بالمراحل الأولية من المسابقة، وأولياء الأمور لمساهمتهم الفاعلة بمشاركة أبنائهم وبناتهم في المسابقة، كما كرم المشرفين والمشرفات على جهودهم في تنفيذ مسابقة تحدي الفهم القرائي.
وتخلل الاحتفاء عرض فيديو مرئي يبرز جهود الإدارة العامة في مسابقة تحدي الفهم القرائي والهادفة لتعزيز مهارات اللغة العربية للطلاب والطالبات.
من جانبها قدمت مدير إدارة الإشراف التربوي بنات، مريم المجحدي كلمة الإدارة العامة ذكرت فيها أن مسابقة الفهم القرائي يهدف إلى إكساب طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي المهارات القرائية، وتنمية مهاراتهم من خلال تقديم نماذج اختبارات وأساليب وأنشطة واستراتيجيات القرائية المعززة للفهم، والتي انطلقت ضمن برامج مراكز الدعم التعليمي الصيفية «عن بعد» عبر منصة مدرستي للعام الدراسي 1442، كما استعرضت مراحل تنفيذ تحدي الفهم القرائي والخاصة بطلبة الرابع الابتدائي وأبرز ما تم تحقيقه من مؤشرات، مؤكدة أن تحسين مهارات الفهم القرائي أحد الأهداف الأساسية التي تسعى الإدارة العامة لتحقيقها، مقدمة شكرها للمدير العام والمساعدين التعليميين على دعمهم المتواصل لكل ما يصب في مصلحة الطلاب والطالبات.
وهنأ المدير العام الفائزين والفائزات بمسابقة تحدي الفهم القرائي وأسرهم، موضحًا الجهود الكبيرة المبذولة من قبل وزارة التعليم لتشجيع القراءة والاطلاع والبحث، ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وتعزيز مهاراتهم القرائية والكتابية، وتأهليهم لتحقيق مستويات متقدمة في الاختبارات الدولية، مقدمًا شكره لأولياء الأمور وأعضاء اللجان العاملة على جهودهم الداعمة لأبنائنا الطلاب والطالبات مما أسهم في نجاح المسابقة. وكرم المدير العام الطلاب والطالبات الحاصلين على المراكز العشرة الأولى في المرحلة النهائية، والطلاب والطالبات والمدارس لفوزهم بالمراحل الأولية من المسابقة، وأولياء الأمور لمساهمتهم الفاعلة بمشاركة أبنائهم وبناتهم في المسابقة، كما كرم المشرفين والمشرفات على جهودهم في تنفيذ مسابقة تحدي الفهم القرائي.
وتخلل الاحتفاء عرض فيديو مرئي يبرز جهود الإدارة العامة في مسابقة تحدي الفهم القرائي والهادفة لتعزيز مهارات اللغة العربية للطلاب والطالبات.
من جانبها قدمت مدير إدارة الإشراف التربوي بنات، مريم المجحدي كلمة الإدارة العامة ذكرت فيها أن مسابقة الفهم القرائي يهدف إلى إكساب طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي المهارات القرائية، وتنمية مهاراتهم من خلال تقديم نماذج اختبارات وأساليب وأنشطة واستراتيجيات القرائية المعززة للفهم، والتي انطلقت ضمن برامج مراكز الدعم التعليمي الصيفية «عن بعد» عبر منصة مدرستي للعام الدراسي 1442، كما استعرضت مراحل تنفيذ تحدي الفهم القرائي والخاصة بطلبة الرابع الابتدائي وأبرز ما تم تحقيقه من مؤشرات، مؤكدة أن تحسين مهارات الفهم القرائي أحد الأهداف الأساسية التي تسعى الإدارة العامة لتحقيقها، مقدمة شكرها للمدير العام والمساعدين التعليميين على دعمهم المتواصل لكل ما يصب في مصلحة الطلاب والطالبات.
