بلغ عدد المصابين بفيروس كورونا الجديد في العالم أكثر من 100 ألف شخص، بينهم نحو 3,460 حالة وفاة في 91 دولة ومنطقة.
الدول الأكثر تأثراً بعد الصين:
كوريا الجنوبية (6284 إصابة بينها 196 جديدة، 42 وفاة)
إيران (4747 إصابة بينها 1234 جديدة، 124 وفاة)
فرنسا (577 إصابة بينها 200 جديدة، 9 وفيات).
الشرق الأوسط 4993 إصابة (127 وفاة)
آسيا 88388 إصابة (3101 وفاة)
أوروبا 6284 إصابة (165 وفاة)
الولايات المتحدة وكندا 194 إصابة (12 وفاة)
أوقيانوسيا 68 إصابة (حالتا وفاة)
إفريقيا 41 إصابة
أميركا اللاتينية والكاريبي 34 إصابة
شائعات كورونا تهدد باضطراب قلق المرض
حذر اختصاصي علم النفس أسعد النمر من الآثار النفسية التي يسببها تداول أخبار كورونا الجديد، عبر وسائل التواصل الاجتماعي بشكل واسع وغير دقيق ما يتسبب لهم بحالة تشبه اضطراب قلق المرض (Illness anxiety disorder) الذي يعكس انشغال الفرد بمرض خطير أو الإصابة به.
وذكر أن ما يحدث هذه الأيام من ردود فعل قلقة بين كثير من الناس لا يبدو أنه يتناسب مع طبيعة المرض مقارنة بأمراض أخرى أكثر خطورة منه لم يعرها الناس أي انتباه.
معلومات خاطئة
أكد النمر أن الرأي العام بدأ بتغذية نفسه بنفسه بمعلومات خاطئة عن كورونا، فدخل في حلقة تتسع بين حين وآخر، ونشأ رأي عام مشحون بالقلق، فالقلق هنا يعني ترقب كارثة أو أن الفرد يتوقع أن يكون هو الضحية القادمة لهذا المرض، وبدا المرض كما صورته أو نمّطته معظم معلومات وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة مفزعة، وكأن الإصابة به محتومة أو لا مفر منها أو أن الإصابة به قاب قوسين أو أدنى، وهذا هو نمط التفكير القَلِق ببساطة الذي يفسد حياة الناس ويربك قراراتهم.
طرق تجنب الآثار النفسية:
1- التمييز بين مصادر المعلومات
2- عدم الاستسلام للهواجس الشخصية من المرض
3- التركيز الذهني على المعلومات الإيجابية
4- الحدّ من اتساع التأثيرات السلبية
5- متابعة الإحصاءات المنشورة عن اتساع المرض بين الناس ومقارنتها بنسبة السكان
دليل لمكافحة العدوى بالمنشآت التعليمية
رشحت لجنة مشتركة بين الصحة والتعليم الطرق الصحيحة لمكافحة العدوى التنفسية في المنشآت التعليمية وبين الطلاب، حيث أصدرت اللجنة دليلا مشتركا يوضح كيفية التعامل مع مكافحة العدوى التنفسية.
الدليل الإرشادي للمنشآت التعليمية:
متابعة المخالطين
التهوية الجيدة للمدارس
التوعية بأهمية التطعيم بلقاح الإنفلونزا الموسمية
إحالة الطلاب المشتبه بإصابتهم للمراكز الصحية
نشر ثقافة استخدام عبوات المطهر الكحولي للأيدي
توفير مطهرات الأيدي والصابون في كافة المدارس
الالتزام الصارم بتطهير الأسطح البيئية بشكل روتيني
توعية العاملين والطلاب بماهية المرض وطرق انتقاله ووسائل الوقاية منه
التنبيه على عدم ذهاب الطفل إلى المدرسة في حال ظهور أعراض تنفسية
التاكيد على عدم حضور الطالب المريض للمدرسة إلا بعد فحصه وتزويده بتقرير طبي يفيد بانتهاء فترة العدوى
التأكيد على عدم حضور الطلبة المخالطين للمريض لمدة تعادل فترة حضانة المرض بتوجيه من المركز الصحي
صور جوية توثق تأثير كورونا على مناطق مقصودة أصبحت مهجورة
الدول الأكثر تأثراً بعد الصين:
كوريا الجنوبية (6284 إصابة بينها 196 جديدة، 42 وفاة)
إيران (4747 إصابة بينها 1234 جديدة، 124 وفاة)
فرنسا (577 إصابة بينها 200 جديدة، 9 وفيات).
الشرق الأوسط 4993 إصابة (127 وفاة)
آسيا 88388 إصابة (3101 وفاة)
أوروبا 6284 إصابة (165 وفاة)
الولايات المتحدة وكندا 194 إصابة (12 وفاة)
أوقيانوسيا 68 إصابة (حالتا وفاة)
إفريقيا 41 إصابة
أميركا اللاتينية والكاريبي 34 إصابة
شائعات كورونا تهدد باضطراب قلق المرض
حذر اختصاصي علم النفس أسعد النمر من الآثار النفسية التي يسببها تداول أخبار كورونا الجديد، عبر وسائل التواصل الاجتماعي بشكل واسع وغير دقيق ما يتسبب لهم بحالة تشبه اضطراب قلق المرض (Illness anxiety disorder) الذي يعكس انشغال الفرد بمرض خطير أو الإصابة به.
وذكر أن ما يحدث هذه الأيام من ردود فعل قلقة بين كثير من الناس لا يبدو أنه يتناسب مع طبيعة المرض مقارنة بأمراض أخرى أكثر خطورة منه لم يعرها الناس أي انتباه.
معلومات خاطئة
أكد النمر أن الرأي العام بدأ بتغذية نفسه بنفسه بمعلومات خاطئة عن كورونا، فدخل في حلقة تتسع بين حين وآخر، ونشأ رأي عام مشحون بالقلق، فالقلق هنا يعني ترقب كارثة أو أن الفرد يتوقع أن يكون هو الضحية القادمة لهذا المرض، وبدا المرض كما صورته أو نمّطته معظم معلومات وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة مفزعة، وكأن الإصابة به محتومة أو لا مفر منها أو أن الإصابة به قاب قوسين أو أدنى، وهذا هو نمط التفكير القَلِق ببساطة الذي يفسد حياة الناس ويربك قراراتهم.
طرق تجنب الآثار النفسية:
1- التمييز بين مصادر المعلومات
2- عدم الاستسلام للهواجس الشخصية من المرض
3- التركيز الذهني على المعلومات الإيجابية
4- الحدّ من اتساع التأثيرات السلبية
5- متابعة الإحصاءات المنشورة عن اتساع المرض بين الناس ومقارنتها بنسبة السكان
دليل لمكافحة العدوى بالمنشآت التعليمية
رشحت لجنة مشتركة بين الصحة والتعليم الطرق الصحيحة لمكافحة العدوى التنفسية في المنشآت التعليمية وبين الطلاب، حيث أصدرت اللجنة دليلا مشتركا يوضح كيفية التعامل مع مكافحة العدوى التنفسية.
الدليل الإرشادي للمنشآت التعليمية:
متابعة المخالطين
التهوية الجيدة للمدارس
التوعية بأهمية التطعيم بلقاح الإنفلونزا الموسمية
إحالة الطلاب المشتبه بإصابتهم للمراكز الصحية
نشر ثقافة استخدام عبوات المطهر الكحولي للأيدي
توفير مطهرات الأيدي والصابون في كافة المدارس
الالتزام الصارم بتطهير الأسطح البيئية بشكل روتيني
توعية العاملين والطلاب بماهية المرض وطرق انتقاله ووسائل الوقاية منه
التنبيه على عدم ذهاب الطفل إلى المدرسة في حال ظهور أعراض تنفسية
التاكيد على عدم حضور الطالب المريض للمدرسة إلا بعد فحصه وتزويده بتقرير طبي يفيد بانتهاء فترة العدوى
التأكيد على عدم حضور الطلبة المخالطين للمريض لمدة تعادل فترة حضانة المرض بتوجيه من المركز الصحي
صور جوية توثق تأثير كورونا على مناطق مقصودة أصبحت مهجورة
